Whiz Education เข้าชิงรางวัล Learning Technologies Award

17 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564:  Whiz Education ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัล Learning Technologies Award สำหรับโครงการเทคโนโลยีการเรียนรู้ที่ดีที่สุด – ภาครัฐ/ไม่แสวงหาผลกำไร สำหรับงานของบริษัทเพื่อยกระดับการเรียนรู้ของนักเรียนในชนบทของเคนยาสู่มาตรฐานสากลทางคณิตศาสตร์

Project iMlango ก่อตั้งขึ้นในเดือนพฤษภาคม 2015 โดยเป็นส่วนหนึ่งของ Girls’ Education Challenge ซึ่งเปิดตัวโดย DFID เพื่อให้เด็กผู้หญิงที่ยากจนที่สุดในโลกมีโอกาสที่จะปรับปรุงชีวิตของพวกเขาผ่านการศึกษา iMlango เป็นความร่วมมือครั้งสำคัญระหว่างองค์กรภาครัฐและเอกชน โดยดำเนินการในโรงเรียนในสี่มณฑลทั่วเคนยา: Uasin Gishu, Kilifi, Kajiado และ Makueni

Svetlana Tarassova ผู้อำนวยการ Global Strategic Partnerships อธิบายว่า “Whizz Education มีหน้าที่รับผิดชอบทั้งในการมอบผลลัพธ์การเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์และสำหรับการสร้างขีดความสามารถของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียด้านการศึกษาคนสำคัญให้ประสบความสำเร็จ และได้ฝึกฝนและสนับสนุนครูมากกว่า 3,000 คนในโรงเรียนในชนบท 205 แห่งให้นำ ICT มาใช้ เข้าถึงนักเรียนมากกว่า 100,000 คน ซึ่งหลายคนถูกกีดกันจากปัญหาความยากจน

“ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของ Project iMlango โรงเรียนสามารถเข้าถึงบริการด้านการวางแผน การสนับสนุน และการฝึกอบรมต่างๆ นอกเหนือจากทรัพยากรต่างๆ ซึ่งรวมถึงโปรแกรมกวดวิชาเสมือนจริงของ Maths-Whizz ที่ได้รับรางวัล ซึ่งรวมถึงครูที่มีทักษะสูง การพัฒนาและการแนะนำเวอร์ชันสองภาษาของ Maths-Whizz ที่ช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสบทเรียนในภาษาอังกฤษหรือภาษา Kiswahili ขึ้นอยู่กับความต้องการของพวกเขา

“รูปแบบการแก้ไขหลักสูตรที่เราใช้ผ่านพันธมิตรที่ประสบความสำเร็จด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์ของเราได้กำหนดแนวทางในการทำงานกับข้อมูลโดยจะมีการตรวจสอบแบบเรียลไทม์ จับคู่กับการสังเกตการณ์ภาคสนาม และใช้เพื่อขับเคลื่อนการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องผ่านการดำเนินการที่กำหนดเป้าหมายและวัดผลได้”

ผู้สอนเสมือนของ Maths-Whizz เป็นบริการการเรียนรู้ดิจิทัลที่จำลองพฤติกรรมการสอนที่มีประสิทธิภาพที่สุดของติวเตอร์ที่เป็นมนุษย์ แม้ว่าจะไม่ได้ออกแบบมาเพื่อแทนที่ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลแบบตัวต่อตัว แต่ก็ให้การสนับสนุนครูและนักเรียน โดยจัดให้มีเนื้อหาที่ปรับให้เข้ากับระดับความสำเร็จและความเร็วการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน Maths-Whizz ใช้ AI อันทรงพลังเพื่อสร้างแผนส่วนบุคคลอย่างสมบูรณ์สำหรับเด็กแต่ละคน จากนั้นจึงปรับแต่งต่อไปเมื่อเรียนจบบทเรียน การประเมินอย่างต่อเนื่องและการทำเหมืองข้อมูลให้ข้อมูลเชิงลึกแก่ครู ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้และความคล่องแคล่วของคณิตศาสตร์

Tarassova กล่าวต่อว่า “โครงการนี้แสดงให้เห็นว่าด้วยการใช้งาน การวางแผน การสนับสนุน และเทคโนโลยีที่ถูกต้อง นักเรียนในสภาพแวดล้อมที่มีข้อจำกัดด้านทรัพยากร เช่น iMlango สามารถคาดหวังว่าจะได้รับความก้าวหน้าในการเรียนรู้ที่เทียบได้กับนักเรียนในบริบทที่พัฒนาแล้ว ตอนนี้เราภูมิใจที่ความพยายามอย่างต่อเนื่องในเคนยาในการปรับปรุงผลการเรียนรู้ได้รับการยอมรับผ่านการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัล Learning Technologies อันทรงเกียรตินี้”

ในปัจจุบัน เด็กนักเรียน 1.5 ล้านคนทั่วโลกได้รับประโยชน์จากการใช้ติวเตอร์ออนไลน์ของ Maths-Whizz  การศึกษาโดยการเก็บข้อมูลของนักเรียนกว่า 12,000 คน ที่ได้รับการยืนยันโดยผู้เชี่ยวชาญอิสระ แสดงให้เห็นว่าเด็กที่ใช้งานติวเตอร์ออนไลน์ของ Maths-Whizz เป็นเวลา 45-60 นาทีต่อสัปดาห์จะมีอายุทางคณิตศาสตร์เพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ยที่ 18 เดือนในปีแรกที่เริ่มใช้งาน

ผู้ชนะสุดท้ายของ https://www.learningtechnologies.co.uk/ จะประกาศในพิธีที่จะจัดขึ้นในวันที่ 17 พฤศจิกายน พ.ศ. 2564 ที่โรงแรม Park Plaza Westminster Bridge ในลอนดอน

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดดูที่: www.whizz.com/schools

สิ้นสุด –